Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Universidad Nacional de Catamarca
Historia:
Transcurridos veintidós años de vida institucional, la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales ha logrado insertarse, del mismo modo que la Universidad Nacional de Catamarca, en un lugar de prestigio con reconocimiento nacional e internacional. Nuestros alumnos y profesores son parte fundamental de estos logros pues cada uno de ellos cumple un papel importante, al igual que cada uno de los trabajadores no docentes que conforman la planta del personal administrativo.
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales -FACEN-, se propone desarrollar una tarea educativa integral y personalizada, con gran respeto por la libertad de las conciencias, la autonomía universitaria, la verdad y el saber. Mediante la investigación, la docencia y la proyección hacia la comunidad, promueve la búsqueda de la perfección humana y profesional, como contribución al bienestar y desarrollo de la sociedad.
La estrategia formativa que caracteriza la tarea educativa que realiza la FACEN atiende las características personales de cada uno de los alumnos, en sus diferentes dimensiones y manifestaciones: intelectual, psico-afectiva, ética, familiar, social y espiritual. Lo acerca al conocimiento de sí mismo, de sus habilidades, posibilidades y limitaciones; el desarrollo de un sano espíritu crítico frente a la realidad social y los medios de comunicación; la definición y configuración de un horizonte existencial amplio, en el que jueguen un papel determinante la constante búsqueda de la verdad, el compromiso social y desarrollo personal, guiado por valores humanos y trascendentes. De igual modo pretende formar para la adquisición de una sólida formación intelectual, profesional y ética; la participación activa y productiva en la vida universitaria y el desarrollo de hábitos de conducta coherentes con su condición de persona humana libre, responsable y solidaria.
Para ello la FACEN como Institución Educativa se propone el logro de los siguientes objetivos:
Toma de conciencia de estudiante de que es el protagonista de su propia formación intelectual.
Acrecentar el deseo por la búsqueda de la verdad.
Comprender; la necesidad e importancia personal y social de la formación integral.
Desarrollar la responsabilidad, el rigor y la humildad intelectual, como atributos propios del estudio universitario.
Desarrollar habilidades y destrezas comunicativas, de hábitos de lectura y de estudio.
Valorar; trabajo profesional como camino de desarrollo humano integral.
Comprender; la importancia de la formación académica universitaria para un desempeño profesional de calidad.
Fomentar el deseo y la ilusión de contribuir eficazmente en la configuración social, mediante el ejercicio de su profesión.
Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de virtudes fundamentales para el ejercicio de un trabajo de calidad: prudencia, honestidad, responsabilidad, espíritu de servicio, orden, puntualidad, cuidado de los detalles, paciencia, laboriosidad, etc.
Fomentar la ilusión profesional del estudiante, mediante el desarrollo del espíritu de liderazgo, el compromiso social y la creatividad.
Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las virtudes humanas, en particular la prudencia, la justicia, la fortaleza y la templanza.
Buscar que el estudiante valore y aprecie la amistad, la solidaridad, la veracidad y el respeto, como condiciones fundamentales para la convivencia.
Despertar en el estudiante el interés por descubrir y profundizar en la dimensión espiritual y trascendente de su existencia.
Actualmente la FACEN cuenta con Carreras de Pregrado, Grado y Postgrado que se dictan tanto en la Sede Central como en las Subsedes del Interior Provincial y de otras Provincias.
Carreras:
Las Carreras de Pregrado y Grado se corresponden con: Profesorado y Licenciatura en Matemática, Profesorado y Licenciatura en Física, Profesorado en Biología y Licenciatura en Ciencias Biológicas, Técnico Químico Universitario, Profesorado y Licenciatura en Química, Tecnicatura en Informática y Profesorado en Computación, Licenciatura en Estadística con título intermedio de Técnico en Estadística, Profesorado en Tecnología, Profesorado en Ciencias Naturales, Tecnicatura y Licenciatura en Tecnología Educativa.
Por su parte, la formación en Postgrado se realiza a través de las siguientes Carreras: Especialización en Metodología de la Investigación Científica, Especialización y Maestría en Conservación y Gestión Ambiental, Especialización y Maestría en Energías Renovables, Especialización y Maestría en Didáctica de la Matemática, Especialización y Maestría en Didáctica de las Ciencias Experimentales, Especialización en Diseño Bioclimático.
Las Carreras de Pregrado y Grado se encuentran integradas en los Departamentos específicos: Departamento de Matemática, Departamento de Biología, Departamento de Física y Departamento de Química. El Departamento de Formación General y Pedagógica, por su parte, reúne todas aquellas asignaturas relacionadas a la formación docente por lo que se encuentra vinculado en especial a las Carreras de Profesorado. De igual manera existen Coordinaciones Académicas que orientan y estructuran las actividades que deben realizar las Cátedras.- |
