•  Comprender los conceptos, principios e ideas fundamentales que unifican y forman la estructura conceptual básica de la Física.
• Explicar y justificar las causas de los fenómenos físicos en función de los conocimientos adquiridos.
• Desarrollar el razonamiento lógico y la capacidad de abstracción a través de la resolución de problemas, que relacionen las distintas temáticas abordadas en una perspectiva de aplicación integradora.
• Interpretar la naturaleza de las ciencias investigando la forma que los científicos construyen modelos y teorías para explicar los fenómenos físicos.
•  Identificar a la Ciencia Física en el campo general del conocimiento, reconociendo el carácter cambiante, limitado, analítico, reflexivo, crítico, social y provisorio de los modelos explicativos de la misma.
• Comprender las aplicaciones prácticas y las implicancias sociales de la física.
• Demostrar flexibilidad mental y objetividad en el planteo y discusión de argumentos.
•  Valorar las actitudes éticas que aseguren el respeto del pluralismo y la convivencia democrática, necesaria para una práctica profesional comprometida con el contexto socio-político-cultural.

Objetivos Específicos:

• Se espera, con el desarrollo de este curso, que el alumno logre:

      Dominio Cognoscitivo

• Aplicar los conceptos básicos de la mecánica para explicar el movimiento de los cuerpos bajo la influencia de distintos tipos de interacciones.
• Comprender los principios de conservación, sus consecuencias y limitaciones.
• Analizar las propiedades de los fluidos en reposo y en movimiento, las leyes que los rigen y sus distintas aplicaciones.
• Interpretar la transferencia de calor como un flujo de energía entre dos cuerpos.
• Describir el estado de un sistema termodinámico e interpretar las leyes que rigen su comportamiento.
• Analizar y resolver situaciones problemáticas que relacionen las distintas temáticas abordadas en una perspectiva de aplicación integradora.
• Elaborar gráfica de ecuaciones que relacionen las distintas variables físicas estudiadas.
• Desarrollar habilidad en el manejo, comprensión y transferencia de los datos de una forma de lenguaje a otras (oral, escrita, ecuaciones, tablas, gráficos, etc.)

      Dominio socio-afectivo

•  Adquirir responsabilidad en el trabajo individual y grupal para el cumplimiento de las tareas asignadas por el docente.
• Comprender las aplicaciones prácticas y las implicancias sociales de la física.-
• Estimular las actitudes éticas que aseguren el respeto del pluralismo y la convivencia democrática.
• Reconocer y valorar las actitudes científicas.

      Dominio psicomotor

•  Desarrollar las experiencias de laboratorios respetando las normas de manejo de los equipos, instrumentos y materiales.
• Expresar correctamente en forma oral y escrita conceptos físicos y relaciones entre los mismos
• Ejecutar con responsabilidad las actividades que se desarrollan en las clases prácticas